Alejandra
Asesoramiento y acompañamiento en la crianza y educación de los hijos.
Se brinda asesoramiento a los padres basadas en la crianza con apego y en la disciplina positiva.
Se asesora sobre los primeros aprendizajes otorgando una serie de pautas e informaciones respecto a los aspectos evolutivos, madurativos, sociales y espirituales que favorezcan el vínculo familiar y el desarrollo integral de los hijos.
Abordaje psicopedagógico integral del niño y su familia.
Se acompaña al niño desde el sufrimiento por sus dificultades de aprendizaje y se aborda la situación desde un enfoque holístico que tiene en cuenta su ser, su sentir y su hacer. Se trabaja desde el afecto y el vínculo con la familia y su vivencia en su trayectoria escolar.
La metodología de trabajo consiste en entrevistas con el niño, la familia y el niño junto a su familia.
Asesoramiento,formación e información sobre pedagogías alternativas.
Se brinda asesoramiento, información y formación acerca de las pedagogías alternativas.
Se brinda orientación y acompañamiento respecto a actividades que respeten el interés y el propio ritmo de aprendizaje de los niños basadas en las distintas propuestas que ofrecen las pedagogías alternativas.
El asesoramiento se brinda a familias y/o a grupos o instituciones...
Tenemos la gran oportunidad de cambiar la educación criando niños felices aprendiendo con alegría, entusiasmo y amor.
Se darán ocho horas diarias en 127 escuelas públicas
LA PLATA.- Es una propuesta alentadora: 127 escuelas primarias públicas de la provincia de Buenos Aires extenderán su horario a jornada completa tras el receso de invierno que comienza la semana próxima. La idea del gobierno de Daniel Scioli es contar con 500 colegios con este tipo de jornada para el año próximo.
"La mayoría de las escuelas tiene cuatro horas de clase. Con este convenio tendremos ocho horas y los alumnos podrán contar con más tiempo para desarrollar propuestas artísticas, aprender lenguas extranjeras, tecnología [computación] y educación física", dijo a LA NACION la directora provincial de Educación Primaria, Laura Torre.
La nueva modalidad de jornada completa implicará una carga horaria de 35 horas semanales para los alumnos de la primaria.
En la provincia ya existen 290 colegios con jornadas completas sobre un total de 4300 escuelas primarias. La administración bonaerense plantea llegar a fin de su mandato, en 2015, con 500 escuelas de este tipo. Es decir, tener el 11% de las primarias con jornada completa.
La noticia despertó malestar entre los gremios docentes, que en los últimos días volvieron a reclamar por la falta de mantenimiento en la infraestructura escolar y atrasos en los pagos. Es más: la Federación de Educadores Bonaerense (FEB) aseguró que si no se solucionan estos problemas, tras las vacaciones de invierno volverán los paros en toda la provincia.
www.lanacion.com.ar 16/07/14
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